九游娱乐-梅斯在近期比赛中发挥如何,有哪些亮点?
近期,著名的互联网调研机构艾瑞咨询正式发布梅斯在近期比赛中发挥如何,有哪些亮点?了《少儿英语学习白皮书》(以下简称《白皮书》)。通过对全国1500多位家长的在线调研,《白皮书》仔细分析了当下少儿英语市场现状,并挖掘出家长及学生在英语学习过程中的困惑与潜在需求。
《白皮书》数据显示,年轻一代的家长更倾向于从小培养孩子的外语能力,有近九成的家长接受儿童语言敏感期的概念。同时,与传统的应试思维不同,越来越多的家长意识到英语实际应用能力的重要性,高达93.6%的家长选择“英语学习应该以交际为重”。在资金投入上,有55.6%的家长在英语教育方面年花费达到5000-15000元;更有15%左右的家庭在孩子英语学习上的年花费超过15000元。
对于这种“一掷万金”的付出,家长们也表示颇为无奈。现在少儿英语培训机构大多以学时计费,一个学时少则几十,多则上百,一年下来怎么都得过万。收费虽普遍不低,但培训机构的管理水平与教学能力却良莠不齐。“互动时间有限,孩子得不到充分锻炼”、“缺乏足够的家校互动,家长参与度低”以及“部分教学机构教学体系不健全,目标模糊,学习成果不明显”成为了家长对机构教学不满的三大主因。
正因此,越来越多的家长开始意识到英语启蒙的核心还是在家庭。
74.1%家长选择“未来孩子的英语学习形式将会从纯线下改为线上线下结合为主的方式“,父母参与会成为孩子英语学习能否持续和成功的关键。
然而,49.8%的家长担心自己的知识储备不够充足;45.2%的家长表示自己不够专业,缺乏系统的教学方法。这些数据让梅斯在近期比赛中发挥如何,有哪些亮点?我们感受到“年轻一代家长更加注重自身教育理念的建设”,但时间、教学方法的匮乏与教育意识的觉醒形成矛盾,不少年轻家长正倍感压力,身陷困顿。
针对少儿英语学习中的种种困惑与窘境,多位英语教育业内人士,专家们给出的少儿英语解决方案中,无一例外的都提到了一个关键点梅斯在近期比赛中发挥如何,有哪些亮点?:英语阅读。
作为“培养英语学科核心素养”的重要手段,英语阅读在当今中小学英语教育中越来越受到重视,“得阅读者得天下”已经成为指导教师教学、学生学习英语的黄金准则。英语阅读与启蒙之间又有着怎样的关系呢梅斯在近期比赛中发挥如何,有哪些亮点??对此,北京四中初中部英语教研组组长胡老师以英语国家儿童学习母语的逻辑为例,进行了解释。
“美国孩子的识字过程是与阅读同步开展的,从幼儿园到小学四年级以前,孩子们的所有学科知识也都来源于阅读。阅读可以帮助孩子们积累词汇、熟悉句式。更重要的是阅读内容会带动孩子喜欢上语言学习。英语教学中有一句名言,即‘兴趣一旦发生,奇迹势不可挡’。所以英语启蒙一定要把孩子引领到阅读这条可持续的学习路径上来。”
对于,如何引发孩子的阅读兴趣,专家强调:“孩子的阅读兴趣一定是父母引领的。英文阅读初期,父母的陪伴必不可少。这种陪伴既不是监督也不是评判,是一种真正平等的参与。父母可以以孩子的心态和视角去重新发现、认识故事内容和人物,和孩子一起去猜想情节,讨论知识。总之,就是想一切办法,帮助孩子建立阅读与兴趣的连结,鼓励孩子坚持下去。”
同时,家长不要过分担心自己的英文水平,不要把自己在英语学习过程中积累下来的畏难情绪传递给孩子。继续说,现在有很多辅助教学工具可以给家长以帮助,包括分级阅读书籍,在线图书馆等等。只要父母用心,一定会找到适合自己和孩子的学习材料。
在觅课堂,家长完全不用担心师资力量,教学体系健全性以及孩子的互动参与性
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区别于常规的课外教育机构,觅课堂严格按照欧洲CEFR和美国CCSS设计,涵盖德法西小语种教学,全自主知识产权核心课程。
英语不再被简单地分成几个级别让孩子按照统一标准塞进去:我们设计了分级别的综合课堂,也安排了美国CCSS标准的专项拼写、词汇、阅读和写作,提供供符合欧洲CEFR的小语种教学,也研发了发展儿童多元智能的小小课堂,配套详细的课后反馈及配套作业, 让5-18岁的孩子享受系统优质的外语教育,
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